大学（xué）校区LED护眼教室灯黑板灯灯光改（gǎi）造案例

依照国家相关标准规定，教室白天照度不低（dī）于300LUX，晚间照（zhào）度不（bú）低于（yú）150LUX。从保护视力健康角度出发，在低（dī）于150LUX和高于600LUX照度下长时看书，有损予眼腈的健康。而我国大部分高校的教（jiāo）室（shì）照度都高于标准，加之人为的浪费所造成不必要的支出，从节约资源、对社会贡献和节省高校经费支出多（duō）方面考虑，高（gāo）校教室照明的（de）节电问题（tí）不得（dé）不提到重（chóng）要的议（yì）事日程上来。由此全国的（de）中小学和高校（xiào）都展（zhǎn）开了学校教室黑板灯和教室灯的改造工作！下面是百分百照明的部分学校改造（zào）案例展（zhǎn）示：

安徽（huī）农业（yè）大学

教室（shì）灯和黑板灯的（de）照度均匀度

　　对于中小学教室，黑板的宽度是早已确定的(单块约2米)，传统荧光灯管（guǎn）的长度也是（shì）按国际统（tǒng）一标准固定的，例如32W/36W的发光体长度1.2米，58W的发光体长度为1.5米（mǐ）。用传统（tǒng）荧光灯具对黑板进行照明就会发（fā）现，用2个T8 32W/36W的灯具，因（yīn）为受灯管长度的限制，黑（hēi）板的（de）照明度及照度均匀度远远达不（bú）到GB50034-2013或DB31/539-2011的要求，如（rú）果用2个T8 58W的灯具来照明，照明（míng）度均匀度（dù）指标得（dé）到明显改善，但仍有较大的不合格比例，并且能效指标，教室（shì）的照明功率密度变大，往往达不到9W/m2的指标值。作（zuò）者所供职的单位测量（liàng）过（guò）全国各地500多间教（jiāo）室，用传统荧（yíng）光（guāng）灯照明的（de）黑板照明均（jun1）匀（yún）度项目合（hé）格（gé）率不足20%。LED灯具因为其光源的形状（zhuàng）和光分配可以是任意且精准的，所以可做到在保证照明功率（lǜ）密度达到要求的前提下，满足黑板的照（zhào）度及照度均匀度的要求。

超长的使用（yòng）寿命及（jí）很低（dī）的维护成本

　　照明灯具的使用寿命和维护成本，对国家（jiā）层面来讲，关系到节（jiē）能减排和建设节约型社会的大局，因为（wéi）较短的使用寿命意味着（zhe）灯管生产过（guò）程能（néng）耗和污染的增加。对使用单位来说，关系到使用维护的物力和人力（lì）的成本。传统（tǒng）荧光灯具，虽然有灯（dēng）管号称使用寿命达8000～10000小时，但由于所配镇流器的指标影（yǐng）响，在保持70%以上光输出时的使（shǐ）用寿命仅为6000～7000小时，每（měi）年基本需换一次灯管。而LED灯具目前在保持70%以（yǐ）上光输出的前提下使用寿（shòu）命可达4万（wàn）～5万小时，可实现5年才换一次（cì）。目前LED灯具的成本较传统光源的灯具，也仅为1.1～1.2倍的价（jià）格，所（suǒ）以性（xìng）能/价格比已具有非常明显的优势，已经使用3～5年的LED照明项（xiàng）目最明显的特点是综合维护成本仅（jǐn）为使用传统光源灯具（jù）的20%左右。

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